sábado, 17 de abril de 2010

PARÁMETROS UTILIZADOS EN PSICOMOTRICIDAD


Los parámetros psicomotores serían las relaciones que tiene el niño:

  • Consigo mismo:
- Tono corporal: relajado/crispado y en qué momentos de la sesión se manifiesta.
- Movimientos propios.
- Gestualidad.
- Repeticiones insistentes de gestos o movimientos.
- Relaciones con el lenguaje: cómo habla, qué cosas dice, si es comunicativo...

  • Con los otros:
- Relaciones con otros niños o adultos: dependencia, agresividad, rechazo, búsqueda...
- Relación con la soledad.
- Situaciones concretas.

  • Con el espacio:
- Lugares que elige preferentemente.
- Qué hace en los espacios elegidos.
- Trayectos que realiza.

  • Con los objetos:
- Qué materiales utiliza, qué materiales rechaza.
- Cómo lo hace.
- Si hay manipulación, experimentación o juego.

  • Con el tiempo: Capacidades de:
- Espera.
- Permanencia en los espacios.
- Sucesión de las acciones.
- Organización de las actividades.

Guía para la observación de los parámetros psicomotores

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