PARÁMETROS UTILIZADOS EN PSICOMOTRICIDAD

Los parámetros psicomotores serían las relaciones que tiene el niño:

• Consigo mismo:

- Tono corporal: relajado/crispado y en qué momentos de la sesión se manifiesta.
- Movimientos propios.
- Gestualidad.
- Repeticiones insistentes de gestos o movimientos.
- Relaciones con el lenguaje: cómo habla, qué cosas dice, si es comunicativo...

• Con los otros:

- Relaciones con otros niños o adultos: dependencia, agresividad, rechazo, búsqueda...
- Relación con la soledad.
- Situaciones concretas.

• Con el espacio:

- Lugares que elige preferentemente.
- Qué hace en los espacios elegidos.
- Trayectos que realiza.

• Con los objetos:

- Qué materiales utiliza, qué materiales rechaza.
- Cómo lo hace.
- Si hay manipulación, experimentación o juego.

• Con el tiempo: Capacidades de:
  

- Espera.
- Permanencia en los espacios.
- Sucesión de las acciones.
- Organización de las actividades.

Guía para la observación de los parámetros psicomotores